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    언론기사

    2017 年 08 月 12 日

    10 : 00

    • 善于发掘学生的潜能,让学习不再是负担


      孩子太小,不舍得也不适合马上送出国;国内眼下的教育体制培养出来的孩子又像一个模子刻出来的,将来进入社会缺乏竞争力……随着对教育资源和教育理念的深入了解,越来越多的家长选择让孩子就读国际教育学校,使孩子在家门口就能接受国际化教育,并能为将来出国留学打下无障碍基础,可以很快适应留学生活。


      就读国际教育学校到底对孩子的发展有何裨益?几位烟台耀华国际教育学校的学生谈了自己的感受。


      “和之前比,在这里学习心理没有负担,可以找到自己的精彩。”就读八年级的李同学说,“来耀华五年了,这里有来自各国的优秀老师,同学们可以在国际化的环境中学习,使我的综合素质得到极大提高,尤其是英语能力有了很大的提升。耀华和其他公立学校的一些不同之处在于,除了基本的课本知识,其他科目也很重视,例如音乐、美术、体育、计算机等。在这里,我们可以对英语进行强化,同时发挥自己的特长,为之后的学习做好准备。耀华的学习环境是宽松的,管理是人性化的,但是必须要在老师的指引下学会自我管理。”


      “每当我和别人提起我已经在耀华11年时,总会有一种油然而生的骄傲,骄傲来自于耀华的老师教学都非常有技巧,让枯燥的学习变得非常有趣,能激发我们的学习积极性。”兰同学举例说,“小时候我写字经常分不清正反,就像‘旧’这个字经常会写成‘日I’;‘区’分不清开口是向左边还是向右边;‘部’和‘陪’也时常搞混。耀华的老师告诉了我一些记字的小窍门,例如‘旧’就是用了一天就旧了,很容易就记住了这个字。”


      “到了高中,这种自主学习的氛围让我很受用,老师不留太多作业,我们可以根据自己的兴趣发挥特长。而且这种轻松的学习氛围让学习更有效率。”


      耀华学生还有个共同的感受就是,在耀华,考试分数不是唯一的标准,学校更重视学生的差异化发展。在中小学阶段,更加注重发现、挖掘和培养学生的兴趣。“让孩子慢下来”,让大家按部就班的成长。


      烟台耀华国际教育学校汤老师告诉记者,善于发掘学生的潜能并鼓励其全面发展,正是耀华提倡的“全人教育”精髓所在,耀华不仅要求学生有优秀的学业成绩,而且要促进学生的全面发展——学生们不仅可以和外教讲流利的英语,还可以熟练地演奏小提琴、钢琴、古筝、萨克斯等乐器;运动场上经常留下学生们与专业的体育外教切磋篮球等体育技能的身影;学生们在老师的指导下组织各种社团,极大地锻炼了领导力及团队协作能力。


      很多家长都希望孩子快乐的成长,但是在应试教育大环境下,为了孩子的成绩又不得不随波逐流,这让很多家长感到无奈。而在烟台耀华国际教育学校,就是在带给孩子精彩未来的同时,也还给孩子一个快乐的学生时代。